為了全面了解我校學(xué)子在崗實(shí)習(xí)工作情況，幫助學(xué)生快速融入工作環(huán)境。近日，我校東盟校區(qū)中式烹調(diào)系主任陳昭明及創(chuàng)就業(yè)服務(wù)中心主任吳鋒分別走進(jìn)得爾樂(lè)、杭州書(shū)香世家、瑞安金湖國(guó)際宴會(huì)中心、無(wú)錫魅廚杭州望季成都火鍋店、諸暨海虹舫、義烏香格里拉酒店等多個(gè)校企合作單位，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)子展開(kāi)暖心就業(yè)回訪(fǎng)，全面了解同學(xué)們?cè)趰徫恢械墓ぷ骱蜕�活情況！

暖心就業(yè)回訪(fǎng)

回訪(fǎng)過(guò)程中，陳昭明主任和吳鋒主任分別走訪(fǎng)企業(yè)，參觀(guān)了同學(xué)們的工作環(huán)境和宿舍，看到老師的到來(lái)，同學(xué)們也是欣喜萬(wàn)分，大家互相寒暄，相談甚歡。

（圖為吳鋒主任走訪(fǎng)義烏香格里拉酒店實(shí)習(xí)生宿舍）

（圖為吳鋒主任走訪(fǎng)義烏香格里拉酒店實(shí)習(xí)生宿舍）

隨后，主任們通過(guò)座談會(huì)的形式與同學(xué)們面對(duì)面交流，深入了解同學(xué)們就職以來(lái)在工作、生活等方面情況，并提供針對(duì)性指導(dǎo)和建議。同學(xué)們也積極向老師反饋?zhàn)约旱墓ぷ鞲惺芎托牡�，并表示接下�?lái)也會(huì)好好努力工作，在實(shí)踐中提升自己，不辜負(fù)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的期待，為理想和目標(biāo)奮斗。

（圖為吳鋒主任走訪(fǎng)無(wú)錫魅廚杭州望季成都火鍋店）

（圖為陳昭明主任與得爾樂(lè)均瑤店實(shí)習(xí)生交流）

看到同學(xué)們逐漸適應(yīng)了當(dāng)前的工作節(jié)奏，老師也放心不少，并囑咐同學(xué)們要虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地朝著自己的理想和目標(biāo)奮進(jìn)。在工作上或生活中遇到困難，要多向師傅們請(qǐng)教，也可以第一時(shí)間和學(xué)校的創(chuàng)就業(yè)服務(wù)中心老師以及班主任聯(lián)系，學(xué)校都會(huì)第一時(shí)間為你們排憂(yōu)解難。

（圖為陳昭明主任與瑞安金湖國(guó)際宴會(huì)中心實(shí)習(xí)生交流）

（圖為陳昭明主任與得爾樂(lè)甌北店實(shí)習(xí)生交流）

對(duì)于同學(xué)們的實(shí)習(xí)情況，不少企業(yè)負(fù)責(zé)人也給予了高度評(píng)價(jià)，華南烹飪的學(xué)生適應(yīng)能力很強(qiáng)，在崗位上工作也很積極，非常符合企業(yè)對(duì)人才的需求。此外，我校的暖心回訪(fǎng)也得到了企業(yè)的認(rèn)可，不少負(fù)責(zé)人表示能和這樣一家有責(zé)任心的學(xué)校進(jìn)行合作感到很榮幸，同時(shí)也表達(dá)了加大校企交流合作的愿景。

（圖為陳昭明主任與得爾樂(lè)新橋店實(shí)習(xí)生交流）

（圖為吳鋒主任與杭州書(shū)香世家酒店實(shí)習(xí)生交流）

（圖為吳鋒主任與杭州濱江書(shū)香世家酒店實(shí)習(xí)生交流）

（圖為吳鋒主任與諸暨海虹舫實(shí)習(xí)生交流）

心系實(shí)習(xí)學(xué)子 濃濃師生情誼

除了系部主任和創(chuàng)就業(yè)服務(wù)中心主任走訪(fǎng)企業(yè)暖心回訪(fǎng)，班主任也時(shí)刻牽掛著同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下班時(shí)間，班主任也不忘給同學(xué)們打去視頻慰問(wèn)，實(shí)時(shí)跟進(jìn)同學(xué)們的工作和生活情況。班主任的關(guān)心和叮囑也讓他們倍感親切和溫暖，滿(mǎn)屏的笑臉緩解了工作一天的疲憊，此刻大家雖然相隔千里，但濃濃的師生情誼早已打敗了距離。

班主任（管家）：“各位少爺，下班了么？管家想你了~快點(diǎn)打視頻”

實(shí)習(xí)生（少爺）：“下班了~下班了~”

內(nèi)心os：這管家雖然啰嗦，但是我好愛(ài)~~

孩子能否找到好工作、工作開(kāi)不開(kāi)心、生活適不適應(yīng)等問(wèn)題時(shí)刻牽絆著學(xué)生家長(zhǎng)的心，也牽絆著學(xué)校和老師的心，作為學(xué)校我們有責(zé)任，也有義務(wù)關(guān)注同學(xué)們的實(shí)習(xí)情況，并搭建好與企業(yè)、學(xué)生、家長(zhǎng)等多方面溝通的橋梁。通過(guò)這次實(shí)習(xí)回訪(fǎng)，我們看到了同學(xué)們?cè)谄髽I(yè)努力工作的場(chǎng)景，企業(yè)也盡心盡責(zé)地把同學(xué)們照顧得無(wú)微不至，對(duì)此我們很放心，同時(shí)也希望企業(yè)能給予同學(xué)們更多鍛煉機(jī)會(huì)和施展空間，一起把他們培養(yǎng)成為出色的大廚！

未來(lái)，學(xué)校的就業(yè)回訪(fǎng)工作也將持續(xù)進(jìn)行，并不斷為同學(xué)們提供更好的就業(yè)平臺(tái)和多渠道晉升機(jī)會(huì)，讓所有華南學(xué)子不但“好就業(yè)”，更能“就業(yè)好”，在工作崗位上成就美好人生。